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標題: 管教孩子，不要有情緒性語言。 [打印本頁]

作者: 陳青 時間: 2012-10-7 21:12 標題: 管教孩子，不要有情緒性語言。

身為家長的你是否常常對於管教孩子的方式感到頭疼呢？兒童發展專家王宏哲告訴你，管教孩子的時候，把握很重要的一個原則：不要有情緒性的語言！就算孩子要接受處罰，也是因為他的錯誤行為，而不是因為他惹你生氣而處罰他。

王宏哲在書中提到，不要講出你做不到的處罰，與其用「你再不乖就把你丟掉」這種沒效果的恐嚇性語言，還不如實際一點，直接警告他說：「你再不聽話，等一下就不能看卡通！」或是：「你再不吃飯，我就要把你的戰鬥陀螺沒收！」這種看起來比較輕的處罰，在孩子心中反而是比較嚴重而有效的，因為那才是他有感覺的處罰。

但是你可能會說，要是真的把孩子的玩具沒收，孩子卻鬧得更大、哭得更兇，怎麼辦呢？難道要索性還給他嗎？當然不是！孩子如果哭鬧得更厲害，表示把他玩具沒收這招是有效的；這時候，你不要理他，要是他再鬧，就再沒收他第二顆。可是他還是會想挑戰測試你的底線到底在哪裡，你會不會，敢不敢真的去執行？只要你堅持下去，不要只罰一次，不要看他更鬧，你就退讓，第二次、第三次都一樣，孩子就知道你是玩真的，這樣，你就成功了。

王宏哲補充，當你執行處罰，而孩子卻因此哭鬧得更厲害的時候，你最好趕快離開現場，不要跟孩子處在同一空間裡，因為孩子知道父母終究會心疼、心軟而讓步，就被他看破手腳，很快破功。
http://tw.news.yahoo.com/管教孩子-不要有情緒性語言-042000409.html

作者: cn3298 時間: 2012-10-8 11:59

本文章最後由 cn3298 於 2012-10-8 12:00 編輯

我給小孩出了一道選擇題!!
有2小時給你運用,你可以
1.先寫功課(約40分鐘可完成,快一點20多分可完成).寫完功課剩下的時間可以去打球.
2.先打手心20下再去打球,剩下40分回來寫功課.若時間到(2小時)功課沒寫完,就要體罰.

他轉頭去房間

拿籐條給我.

~~~~~重點是這道選擇提出了N次---答案終究只有一個.

另一個小孩相反

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教育~~~~~~~因人而異

作者: 陳青 時間: 2012-10-21 01:59

本文章最後由陳青於 2012-10-21 02:00 編輯

我給小孩出了一道選擇題!!
有2小時給你運用,你可以
1.先寫功課(約40分鐘可完成,快一點20多分可完成).寫完功課剩下的時間可以去打球.
2.先打手心20下再去打球,剩下40分回來寫功課.若時間到(2小時)功課沒寫完,就要體 ...
cn3298 發表於 2012-10-8 11:59

我小時候，父母從來不管我的功課，書唸不好，就拼命唸，唸到熟為止。
隔壁一位小叔叔，小我兩歲（他輩份高），更是厲害。
他爸爸很窮，也完全不管他，卻是年年第一名。

3、40年前我的三個女兒，雖然很乖，但是不嚇唬不寫功課。
一嚇唬說要打了，很快就寫好了。

直到唸高中大學之後，就自動自發的唸書，我也管不到了。
次女念大學和研究所時，自發性的發憤苦讀，爭取高分。
我很擔心，因為她告訴我，曾經三天不上床睡覺（累了只趴著睡）。
擔心她過度用功，身心受不了。
我叫她不要太用功，及格就好了。
她還是一樣用功唸書，寫論文。
她的論文，是師院開系以來最高分，5月就通過了。
還好順利走過來了。
孩子過度用功，跟不用功一樣，讓父母憂心。

作者: windnfy 時間: 2012-10-21 09:10

說不定他是下一個林書豪

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