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教育村建村計畫 [複製鏈接]

山林雅境

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1^#

發表於 2007-1-16 17:12:24 |顯示全部樓層

買地首重安全,簡單明瞭的土地最好,千萬別因為實踐心中理想,而去解決難解之地.土地複雜的可能會讓您幾十年中都忘了原先的教育夢想.這裡不行的,旁邊一點總可以.旁邊沒有的換一地區總可以.

人跟景觀都是唯一的,帶著尊重的心情仔細欣賞品味,應該會有所穫益

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2^#

發表於 2007-1-16 17:52:22 |顯示全部樓層

post by ""台灣藍鵲""
[quote]post by ""山林雅境""
買地首重安全,簡單明瞭的土地最好,千萬別因為實踐心中理想,而去解決難解之地.土地複雜的可能會讓您幾十年中都忘了原先的教育夢想.這裡不行的,旁邊一點總可以.旁邊沒有的換一地區總可以.

確實是,所以列出了幾個地區要求協助
山林兄的雅居翻過山去應該就是新雞隆,也許您有知道的地煩請幫我留意,謝謝![/quote]
如果可能就敘述適合您的土地情況看看,山坡地?坡度多少?還是平坦的田?您買多大地?多少預算以內?找南庄獅潭大湖後龍土地,或許我可以試試看. 說到教育當然是義務幫忙找啦.

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3^#

發表於 2007-1-16 19:56:05 |顯示全部樓層

nthouse將您的疑惑答案在這裡了
http://www.2home.com.tw/forum/viewthread.php?tid=135&start=255

人跟景觀都是唯一的,帶著尊重的心情仔細欣賞品味,應該會有所穫益

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4^#

發表於 2007-1-17 20:06:51 |顯示全部樓層

想請教台灣藍鵲:
這個教育村如果以小學跟國中來考量,等國中畢業後又打算如何作呢?是否還要再找一個高中大學村?再回過頭來說,小學跟國中這總共九年時間,您投入這個資金資源,會不會花費大了一點?
如果以走路十到二十分鐘腳程的好山坡地,可能在坡度或地主賣出意願上,可能有難度.是否直接考慮買學區附近的成屋?
成屋如果可行,還想要綠地給小朋友遊戲的話,再在稍遠處購置適宜的山坡地.
以上這些構想不知合您用否?

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5^#

發表於 2007-1-17 22:09:08 |顯示全部樓層

其實我在提問之時已經再搜尋可能之處了.只是在確認教育村實質的內容.
以小朋友10到20分鐘的腳程,應該在距離學校一公里的半徑之內,以之前提出理想地的新雞龍來說,沒錯.國小國中粘在一起,附和需求.我在空照圖劃出半徑一公里觀察下,往北往南都有公墓跟雞舍.剩下東西兩側,再扣除大部份的陡坡地後(千萬別再提地大便宜的"理想"了),真的所剩之地不多.如果是稍微偏僻一點地方的平坦坡地,小朋友上下學可能重返我小時的生活情景ㄛ:孤立無援下遇見毒蛇,晚間串門子點乾薪火把回家.這對由都市回歸鄉野的大小朋友,能真的適應嗎?
所以我有提出在學區附近買成屋的意見,不知這方面的考慮如何?如果是成屋可以,就像日本人到台灣的長住計劃一樣,那麼難度就立刻降低了.

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6^#

發表於 2007-1-17 22:27:06 |顯示全部樓層

不妨請台灣藍鵲直接敘述您構想中的教育村裡頭的硬體架構,如此我們幫您找地,或許就可以一擊中的了.

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7^#

發表於 2007-1-17 23:08:34 |顯示全部樓層

Re: 或許校舍可以廢校的校地著手..

post by ""nthouse""
你的理想和宜蘭縣冬山鄉森林小學的辦學理念差不多..
當初他們是選定冬山國小中山分校來辦..但不知什麼因素變成自購校地,,
其實各鄉下都有已廢或快廢的校區...先找到理想的校區再來找住的地方可能實現的快...
農地並不能辦理地上權..承租權也半廢了..你的理想很夠美..但須注意人心是見不得人家好的..你去草創人家一定歡迎..但是如果到了一定的成果時,...肯定有人會有閒話出來...會想辦法踢你走的...
有良好的規劃來預防那些心懷不軌的人才是你要傷腦的事..
至於我的提議可能對那些有心懷不軌的地主有點不公平..但至少可以保護你的心血不被別人侵害而變質..只要你存著時間一到..歸還土地的想法..並且白紙黑字大家劃押...才能使得理想得以實現..權益予以保障....
為什麼我會說這些話呢..如果你這種理想成功..必定吸引全台海外的父母送小孩前來...時間過一段..必有更多人找來...人潮一多....附近地價一漲....難免有人想入非非....我是以現實.利益..資本主義來考量..並非主張人本惡....莫見怪><..

呵呵.所以nthouse兄是實踐家ㄚ.完全贊同您的顧慮.草創時期同舟共濟容易,得天下後共享繁華就難了.擁有土地還是越單純越好.

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8^#

發表於 2007-1-18 08:58:13 |顯示全部樓層

台灣藍鵲:您的第一志願地點距離我的園地更近喔.附近這裡已經有幾位朋友在等地一段時間了.如果有機會再幫大伙一起找找看.

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發表於 2007-1-18 11:24:09 |顯示全部樓層

post by ""台灣藍鵲""
[quote]post by ""山林雅境""

以小朋友10到20分鐘的腳程,應該在距離學校一公里的半徑之內,以之前提出理想地的新雞龍來說,沒錯.國小國中粘在一起,附和需求.我在空照圖劃出半徑一公里觀察下,往北往南都有公墓跟雞舍.剩下東西兩側,再扣除大部份的陡坡地後(千萬別再提地大便宜的"理想"了),真的所剩之地不多.如果是稍微偏僻一點地方的平坦坡地,小朋友上下學可能重返我小時的生活情景ㄛ:孤立無援下遇見毒蛇,晚間串門子點乾薪火把回家.這對由都市回歸鄉野的大小朋友,能真的適應嗎?.

我的理想規模是5至10戶,每戶8到10人(家長2人,小孩6人,不分原生或寄養,有可能再加上家長的爹娘),每戶的棟距約10到20米,罵小孩大概聽得見,讀書聲吵不到,串門子會有只照射步道的紅外線感應LED微量照明,在沒有光害干擾瞳孔下,10Lux的照度應該足夠,人過即關避免干擾其他生物,也減少能源損耗,不必拿乾薪火把也不會跌倒,抬頭5個星等亮度以上的星星都可看到(因為瞳孔未受干擾)
至於蛇,台灣的毒蛇沒幾種,帶幾條讓孩子見識見識,很快會記熟,瑞芳瑞柑國小的孩子畢業前多數都能聽聲辨蛙,這個村的孩子要看到蛇的任何一段超過5公分就能辨識才合格,保護蛇類不受傷害是村子裏每個人的必修課,不小心踩到要說對不起,不小心被咬到大多是人的錯,要立刻說明咬他的蛇種,以便給予血清治療,
在台灣被蛇咬到機率很低,要死得掉難度更高
對蛇來說,人是最無用的溫體動物,不能吃(太大)又不能玩,只會搶生存空間和威脅自身安全,避之為恐不及,連智障的蛇都沒有咬人的慾望,會被咬的人自己要檢討
不能適應的孩子不勉強,人本來就不是一個模子出來的,想法不同不是他的錯,況且資源有限,彼此青春有限,我們無法接待觀念差異太大的人[/quote]
以這個構想"我的理想規模是5至10戶,每戶8到10人(家長2人,小孩6人,不分原生或寄養,有可能再加上家長的爹娘),每戶的棟距約10到20米"
來找農地或山坡地可能會受制於"最小分割面積2500平方公尺"農舍每人只能申請一戶,如果是八戶就是至少兩公頃了.不知台灣藍鵲您是如此構想嗎?至於每戶的棟距約10到20米可能在分割土地上要特別處理了.

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發表於 2007-1-18 20:33:10 |顯示全部樓層

以這個主題來談:
"我的理想規模是5至10戶,每戶8到10人(家長2人,小孩6人,不分原生或寄養,有可能再加上家長的爹娘),每戶的棟距約10到20米"
來找農地或山坡地可能會受制於"最小分割面積2500平方公尺"農舍每人只能申請一戶,如果是八戶就是至少兩公頃了.至於每戶的棟距約10到20米可能在分割土地上要特別處理了.
最小分割面積2500平方公尺就是意味著其面積是50*50公尺,先想像一下其面積大小.如果每戶的棟距約10到20米",如果您以三戶來規劃,那麼意味著至少7500平方公尺的山坡地,分割成三筆以三個人來擁有,在一個可能的平台就要特殊的分割成這三筆土地各自擁有.而且戶籍遷入後要等待兩年.
假如兩年後農舍建成教育村也辦得成功.假使還有另外的七戶想進駐,問題來了.由於您的開創成功,地價起來了地主惜售了或者旁邊已沒有可以利用的土地了.另外的七戶就增加了進駐的難度.
還有另外的七戶就沒有辦法與原先的三戶:棟距約10到20米.連在一起了.在您規劃中的教育村,在管理上有問題嗎?因為我不知道您初期的三戶有多少大人在輔導.增加到十戶後又有多少大人在輔導小朋友.棟距就相對重要了.
提出上面的問題,是想說:
如果可能是否在剛開始就找足了十戶的土地,再來募資出售部份土地給另一個參與家庭.
還是在教育法規方面是否有建築方面的特許,讓十戶能集中建築.
或是以集村方向著手,名字就是教育農舍集村.二十戶為目標.
或是以教育農舍民宿方向考慮,如此棟距約10到20米的問題就有解了.
覺得這些方式如何?

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Re: 或許校舍可以廢校的校地著手..

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