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樓主: lkknono

一個小故事

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發表於 2014-7-10 18:45:34 | 顯示全部樓層
本帖最後由 barner 於 2014-7-10 19:28 編輯
sjju 發表於 2014-7-8 13:48
其實,原典之經文,都已經很白話了也!例如:

http://www.cbeta.org/result/normal/T02/0099_001.htm
...


這讓我想起兩件事

一. 我姐姐是國研所畢 每次她跟我聊天時 她的用詞都會參雜一些文言用詞 我聽了 總感覺有點怪怪的

     有次 我就跟她說  你講話 能不能用 純白話聊阿 她說 這就是白話阿 不然 什麼才是白話阿

二. 有個學校請專家來演講 老師交待學生作業  請學生明天用最口語的白話方式 把今天聽的演講 用300個字寫一篇心
     得交上來  

     隔天老師看完學生交上來的作業後 抽出其中一篇對

     對甲同學說 : 你怎可用詞參雜粗話

     甲同學說 :那不算粗話阿 我平常講話就是這樣阿

     老師就叫乙同學 把甲同學的作業念出來

     乙同學念 : 今天的天氣真他媽的熱 學校又請人....

     老師說 : 乙同學 碰到粗話 請跳過去不要念出來

     乙同學重念 :今天的天氣"跳過"的熱 學校又請人來"跳過"....

     "跳過"

     "跳過"

     "跳過"

     "跳過"

     ......

      念完了

同樣一段文字

對甲同學來說 只是再不過的自然口語  有些人 如果沒有用三字經作起頭 他後面的話還講不出來 對他來說三字經 只是啟始用詞

對老師來說 覺的甲同學只是 參雜粗話

對乙同學來說 整篇都是粗話

...

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 樓主| 發表於 2014-7-10 21:29:34 | 顯示全部樓層
本帖最後由 lkknono 於 2014-7-10 21:33 編輯

一個小故事
有一個人在花叢中,發現一顆蝴蝶蛹;
他看到後留意了幾天;
過了幾天,看到此蝴蝶蛹有一孔,
裡面有隻小蝴蝶正奮力掙扎要破繭而出,
他觀察了幾小時,此隻小蝴蝶還無法出來,
他就拿一把剪刀來剪開此一小孔變大孔;
小蝴蝶終於出來了;
但是小蝴蝶的形態有一些特別,
它的身體肥腫而翅膀又弱又小,
他想過一陣子它的身體會變小而翅膀會變大,
但是卻沒有,它的餘生一直再地上爬,不會在天上飛翔。

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發表於 2014-7-11 08:02:51 | 顯示全部樓層

RE: 一個小故事

barner 發表於 2014-7-10 18:45
這讓我想起兩件事

一. 我姐姐是國研所畢 每次她跟我聊天時 她的用詞都會參雜一些文言用詞 我聽了 總 ...

嗯~很有意思!

初接觸一門東西時,最難的是:專有名詞(術語、terminology)!

譬如:當觀「色」無常!此中,初入門者,對「色」一字,就如丈六金剛般,摸不著後腳跟了!

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發表於 2014-7-11 08:08:38 | 顯示全部樓層

RE: 一個小故事

lkknono 發表於 2014-7-10 21:29
一個小故事
有一個人在花叢中,發現一顆蝴蝶蛹;
他看到後留意了幾天;
它的餘生一直再地上爬,不會在天上飛翔。

地上爬與天上飛:各有千秋!
溪聲盡是廣長舌 山色無非清淨身

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發表於 2014-7-11 10:22:45 | 顯示全部樓層
悉達多先生.及其弟子.應是用梵文寫下經文.及教義.
用文言文真的貼切翻譯啦嗎?
若是印度佛教徒.用梵語與sjju先生對話.
sjju能了解其義嗎?


例如這個柑橘一定是圓的嗎?
星形的就不是柑橘嗎?

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發表於 2014-7-11 10:52:44 | 顯示全部樓層
緊張大師 發表於 2014-7-11 10:22
悉達多先生.及其弟子.應是用梵文寫下經文.及教義.
用文言文真的貼切翻譯啦嗎?
若是印度佛教徒.用梵語與sj ...

這創意應該可以增加收入
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發表於 2014-7-11 11:18:42 | 顯示全部樓層

RE: 一個小故事

緊張大師 發表於 2014-7-11 10:22
悉達多先生.及其弟子.應是用梵文寫下經文.及教義.
用文言文真的貼切翻譯啦嗎?
若是印度佛教徒.用梵語與sj ...

別說「梵文或巴利語了」,只要用「客家話」,(sjju)就聽無了!

(sjju)旅居客家莊 38 年了,已有兩房客家親家,猶於「客家話」聽無!您就知:(sjju)沒有語文天份!

不過,(sjju)學台語倒蠻快的,應該是:2 歲前,就會了!


據說:最古老之佛經,係經過 100~200 年之口耳相傳後,才被轉譯成「文字」流傳下來的!
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 樓主| 發表於 2014-7-11 18:39:27 | 顯示全部樓層
lkknono 發表於 2014-7-10 21:29
一個小故事
有一個人在花叢中,發現一顆蝴蝶蛹;
他看到後留意了幾天;

這個故事告訴大家,
上天讓每個生命過程中接受磨難,
是要咱們脫胎換骨進入人生的另一境界,
菜根譚有段話:橫逆困窮,是鍛鍊英雄豪傑的一付爐槌,
能受其鍛鍊者,則身心交益,
不能受其鍛鍊者,則身心交損。


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發表於 2014-7-11 19:29:40 | 顯示全部樓層
sjju 發表於 2014-7-11 08:02
嗯~很有意思!

初接觸一門東西時,最難的是:專有名詞(術語、terminology)!


譬如:當觀「色」無常!此中,初入門者,對「色」一字,就如丈六金剛般,摸不著後腳跟了!

有意思

我曾誤解過過這個成語

"丈六金剛般,摸不著頭"  

頭就在金鋼舉手可得的地方 他為何會摸不著

"丈六金剛般,摸不著後腳跟了!" 嗯 這就有意思啦 後腳跟是離金鋼的手最遠的地方

(可能吃太胖 有大肚喃 腰彎不下去) 失敬 !

.


後來才搞清楚 指的是 祂太巨大啦 別人摸不著祂的頭 而不是指金剛摸不著自己的頭

(我承認 這篇是po上來亂的)

教育部成語辭典的解釋:
歇後語:丈二金剛--摸不著頭腦。歇後語多半出自黎民百姓的生活智慧,並沒有什麼附庸風雅的典故。金剛是佛教中的神,通常十分巨大,一丈二的高度,平凡百姓哪能摸得到祂的頭咧?
(歇後語)摸不著頭腦。意指弄不清狀況、底細、原因。如:「他突然冒出這一句話,讓 人丈二金剛──摸不著頭腦,愣在那裡。」


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lkknono 發表於 2014-7-4 19:02
一個小故事
舜年輕的時候,在山東看漁人捕魚;
看到年輕體壯的漁夫都挑水深流慢、魚藏豐富的地方捉魚, ...

咱們與人為善,
要有禮讓之心,
而且不僅是鼓勵別人做善事,
還包括包容別人的缺點,
讓他有機會改過。

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